06861nab a2200661 4500 AR-RoUNA 20250724115945.0 250703b1979 |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoUNA AR-RoUNA spa eng ag UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) 27014 Regional meeting on integrated ecological research and training needs in the Andean region . La Paz, 10-15 june. Final Report. Reunión regional sobre necesidades de investigación y capacitación ecológica integrada en la región Andina. La Paz, 10-15 de junio. Reporte Final. París (Francia) : Oficina Regional de ciencia y Tecnologia de la UNESCO para América Latina y el Caribe (ROSTLAC), 1974. 61 p.: 27x21 cm. Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) Nº 23 INDICE 1. INTRODUCCION 2. AREA GEOGRAFICA Y PROBLEMATICA DE ESTUDIO 2.1. Características y delimitaciones de la región andina. p. 10 2.2. Enfoque general y objetivos. p. 12 2.3. Problemas de las alternativas de uso del suelo en los Andes del norte. p. 13 2.4. Estudios integrados de migración, con especial referencia a los problemas de la biología humana en los Andes centrales. p. 16 2.5. Estudios sobre conservación, gestión de cuencas hidrográficas y desarrollo turístico en los Andes del sur. p.21 3. PROBLEMAS DE ASENTAMIENTOS HUMANOS EN LA REGION ANDINA 4. RESERVAS DE BIOSFERA Y RED DE MONITOREO EN LA REGION ANDINA 5. METODOLOGIA 6. PROPUESTA DE IMPLEMENTACION 6.1. Andes del Norte. p. 34 6.2. Andes Centrales. p. 34 6.3. Andes del Sur. p. 37 7. PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE UNA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL NECESARIA PARA IMPULSAR LA INVESTIGACION EN LA REGION ANDINA. 8. ACTIVIDADES DE APOYO 8.1. Propuestas tentativas para la elaboración y organización de un informe sobre el estado del conocimiento en la región andina. 8.2. Inventario, levantamiento y mapeo. p. 42 8.3. Uso de técnicas remotas para inventarios y levantamientos básicos. p. 43 8.4. Diseño de investigación y manuales tecnológicos. p. 45 9. CAPACITACION 9.1. Formación de posgrado. p. 46 9.1. Formación de posgrado. p. 47 9.3. Sensibilización de los responsables de la toma de decisiones. p. 48 9.4. Formación de técnicos y otro personal auxiliar. p. 48 10. DOCUMENTACION E INFORMACION 10.1. Inventario de instituciones nacionales de investigación y formación y sus recursos humanos. p. 50 10.2. Centros de documentación e información científica y técnica. p. 51 10.3. Información sobre las actividades del MAB. p. 52 11. RELACION CON OTROS PROYECTOS MAB ANEXO 1: Lista de participantes. p. 56 ANEXO 2: Cooperación con otras organizaciones internacionales. p. 60 El objetivo principal de esta reunión fue desarrollar y aplicar a nivel regional el esquema global de actividades de investigación y capacitación formulado para el Proyecto 6 del Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MA), titulado "Impacto de las actividades humanas en los ecosistemas de montaña y tundra", en la reunión de un grupo de trabajo internacional celebrada en Noruega en noviembre de 1973. El mandato de la reunión regional fue identificar las prioridades regionales para las actividades de investigación y capacitación en ecología integrada y definir proyectos piloto y actividades de capacitación coordinados regionalmente en estas áreas prioritarias. Además, se solicitó indicar las intenciones de los países andinos con respecto a la red internacional de reservas de biosfera y explorar las vías para implementar todas estas actividades del MAB con la cooperación y la asistencia financiera de las instituciones y organismos nacionales, regionales e internacionales pertinentes. Luego de la revisión y aprobación general del informe del grupo de trabajo internacional en Lillehammer, Noruega, las reuniones regionales enfatizaron que los objetivos generales de la investigación sobre el hombre y el medio ambiente en los Andes deben estar dirigidos a la optimización del bienestar humano mediante el desarrollo de los recursos, manteniendo al mismo tiempo la integridad y el equilibrio de los ecosistemas y minimizando la perturbación irreversible del medio ambiente. La reunión incluyó en sus términos de referencia algunas cadenas montañosas sudamericanas fuera de los Andes (ej. la Cordillera de Córdoba), pero excluyó las zonas más australes de los Andes cubiertas por bosques de tipo andino-patagónico. Sin embargo, subrayó la necesidad de incluir las tierras bajas adyacentes en las actividades de investigación cooperativa, dada la influencia de los ecosistemas montañosos en los ecosistemas aguas abajo. Esto se refiere no solo a los procesos físicos (ej. los ciclos hidrológicos), sino también a la creciente migración de los habitantes de las montañas de los Andes a las tierras bajas. La región andina, así definida, se caracteriza por una considerable diversidad ecológica y sociocultural. Dada esta situación, se sugiere realizar una serie de estudios piloto en secciones transversales de los Andes. Para examinar las principales diferencias dentro de la región, serían necesarios al menos tres transectos en las tres principales subregiones biogeográficas, con sus características particulares y problemas de gestión territorial. (1) Los Andes húmedos de importancia agrícola del norte del Perú. (2) Los Andes centrales con altas mesetas extensas y escasamente pobladas. (3) Los Andes del sur secos y periódicamente secos con una densidad relativamente baja de población humana. Para cada una de las tres subregiones se hizo énfasis en un problema específico para la investigación. (1) Problemas de alternativas de uso del suelo en los Andes húmedos del norte. (2) Estudios migratorios integrados con especial referencia a problemas de biología humana en los Andes centrales. (3) Conservación, gestión de cuencas hidrográficas y desarrollo turístico en las zonas más secas de los Andes altos del sur. Medio ambiente Ecología Imp udc 2025-07-03 5 María Machado 5 María Machado 12048 12048 0 0 udc 0 0 CEAH CEAH 2025-07-23 0 CEAH-00176 ej. 1 ART