TY  - SER
ED  - UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)
TI  - Programa sobre el Hombre y la Biosfera [MAB] : : Consultas especialidad sobre el Proyecto 10: Efectos de las grandes obras de ingeniería en el hombre y su medio ambiente. Informe final
T2  - Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB)
PY  - 1977///
CY  - París (Francia)
PB  - Oficina Regional de ciencia y Tecnologia de la  UNESCO para América Latina y el Caribe (ROSTLAC)
KW  - Medio ambiente
KW  - Ecología
N1  - INDICE; SINOPSIS; PREFACIO; INTRODUCCION; 2. GENERALIDADES DEL PROBLEMA; 2.1. Tipos de obras de ingenieria. p. 11;   2.2. Efectos e impactos ambientales. p. 11; 2.3. Niveles y escala de cambio. p. 13; 2.4. Deficiencia e las técnicas de evaluación. p. 15; 3. IMPORTANCIA DE LOS PLAZOS;  3.1. Escalas de tiempo a considerar. p. 17; 3.2. Duración de la investigación ecología. p. 17;  3.3. Etapas del proyecto en conexión con los estudios ambientales. p. 18; 4. LA UBICACION DEL PROYECTO 10 EN EL PROGRAMA MAB; 5. ENFOQUES DE LA INVESTIGACION; 5.1. Apreciación post-auditoría y retroevaluación. p. 21; 5.2. Estudios de impacto. p. 21; 5.3. El rol de los Comités Nacionales MAB. p. 22; 6. MEJOR UTILIZACION DE LOS CONOCIMIENTOS EXISTENTES; 6.1. Recopilación de  datos nuevos versus el uso de información presente. p. 24; 6.2. Presentación del informe ecológico. p. 24; 6.3. Documentación de estudios de casos. p. 25; 6.4. Uso en programa específicos de enseñanza. p. 26; 7. PERTINENCIA AL PROCESO DE FORMULACION DE POLITICAS; 7.1. Relación de la investigación con el plan de acción. p. 27;  7.2. El rol del especialista .p. 27; 7.3. Aspectos institucionales. p. 28; 7.4. Participación del público. p. 29; 8. ALGUNOS INSTRUMENTOS Y METODOS DISPONIBLES; 8.1. Métodos para la identificación. p. 31;  8.2. Métodos para la predicción. p. 31; 8.3. Métodos de interpretación. p. 32; 8.4. Comparación de metodologías. p. 32;  9. CONEXIONES CON ORGANIZACIONES Y PROGRAMAS INTERNACIONALES;  10. REFERENCIAS
ER  -