TY  - BOOK
AU  - Crosas,Carles
AU  - Clua,Alvaro
AU  - Aquilué,Inés
AU  - Pesoa,Melisa
TI  - Enseñar urbanismo: apuntes y experiencias
SN  - 978-84-123141-8-2
PY  - 2023///
CY  - Barcelona (España)
PB  - Recolectores Urbanos
KW  - Urbanismo
KW  - Ciudades
KW  - historia urbana
KW  - Territorios contemporáneos
N1  - INDICE; INTRODUCCION; Carles Crosas, Alvaro Clua, Inñes Aquilé y Melisa Pesoa. p. 9; ORIGENES; Carles Crosas, Julián Galindo y Estanislau Roca / A propósito de lurbanismo para arquitectos. p. 15; FORMAS DE LO URBANO; Mario Rubert de Ventós / ¿Por qué dibujar mapas de ciudades?. p. 23;   Eulalia Gómez-Escoda / Una gramática visual urbana. p. 31; Miquel Corominas / La historia urbana en la enseñanza del urbanismo. p. 47; LA CIUDAD VIVIDA; José Luis Oyón / La ciudad y la vida. Ideas e intervenciones para un urbanismo informal. p. 57; Zaida Muxi / Urbanismo sin género. Enseñanzas para ciudades inclusiva. p. 67; Melisa Pesoa Marcilla / La carne y la piedra de la ciudad. p. 77; ESPACIOS DE LO PUBLICO; Miquel Martí / La docencia sobre espacio publico. Miradas evolutivas, aproximaciones integral y caminatas. p. 89; Joan Moreno / El proyecto del espacio viario en el aprendizaje del urbanismo. p. 99; Miguel Y. Mayorga Cárdenas / Hacer "espacio-calle". Proyectar con modelos y patrones. p. 107
N2  - Este libro ofrece una selección de ensayos sobre la enseñanza del urbanismo ofreciendo una mirada amplia, crítica y actualizada de las lógicas, campos de acción y herramientas que están impactando el devenir de las ciudades y territorios contemporánea. Cuestiones relacionadas con la cartografía y el proyecto, las estructuras y las infraestructuras, el metabolismo y el territorio, así como el comportamiento social o la historia urbana son algunas de las temáticas abordadas en esta obra coral, de la mano de profesoras y profesores del Departamen d'Urbansime, Territori i Paissatge de la Universitat Politécnica de Catalunya
ER  -