Exploraciones técnicos espaciales con rigor geométrico / Catalina Agostini y Maria Sol Arrúa; tutor: Enrique Franco
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Rosario, Argentina , Septiembre, 2024.Descripción: 98 p. : fot. col., plantas, 30x42 cmTema(s):Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Materiales especificados | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Proyectos finales | Arq. Hilarión H. Larguia | 711.57(821.6) AG276 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible (Ningun uso de restricciones) | ESTANTERIA 5 / ESTANTE D | PFC0637 |
Proyecto Final de Carrera -- Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño -- Universidad Nacional de Rosario
p. 98
INDICE
01. INTRODUCCION
02. SITIO
03. ESTUDIO DE CASOS
04. EXPLORACION PROYECTUAL
05. REORDENAMIENTO DEL CAMPING
06. EL PROYECTO
07. REFLEXION FINAL
08. BIBLIOGRAFIA
El trabajo presentado a continuación, es el resultado del cursado de la asignatura Proyecto Final de Carrera en la catedra del Arq. Marcelo Bárrale en la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de la Universidad Nacional de Rosario (U.N.R) durante el año 2023.
El proyecto aborda las características particulares del sitio, incluyendo su entorno, geografía y características preexistentes, culturales e históricas. Teniendo como principales premisas la innovan material y energéticamente y la factibilidad constructiva a partir de la realización agrupada entre estudiantes y docentes. En este sentido, la elección de materiales y tecnologías juega un papel fundamental.
El edificio incorpora programas en relación a su ubicación, dimensión y las decisiones relativas a sus características espaciales, materiales y estructurales.
Como conclusión, nuestra intención como alumnas del ultimo año de la carrera, es poder nuestro conocimiento y experiencias, contribuir con las necesidades sociales del lugar. Aspiramos a diseñar espacios, que no solo respondan a las demandas funcionales, sino que también fomenten una interpretación armoniosa entre las personas.
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