La percepcion del mundo visual / James J. Gibson
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Bbilioteca de Diseño y Artes Visuales ; v. 12Detalles de publicación: Buenos Aires : Infinito, 1974Edición: 1a. edDescripción: 319 p. : dib., 23x16 cmTema(s):
Contenidos:
¿Por qué se ven las cosas como se las ven?
Teorías de la percepción.
El campo visual y el mundo visual.
La formación de imágenes retinianas
Una teoría psicofísica de la percepción.
Las variables de estímulo de la profundidad visual y la distancia. La estimulación momentánea.
Las variables de estímulo de la profundidad visual y la distancia. El observador activo.
El problema del mundo visual estable e ilimitado.
Los tamaños y formas constantes de las cosas.
Espacio geométrico y forma.
Significado.
Aprendizaje.
Percepción espacial y conducta espacial.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Materiales especificados | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro | Arq. Hilarión H. Larguia | 7.01 G449 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 3 | Disponible | 1981 | |||
Libro | Arq. Hilarión H. Larguia | 7.01 G449 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 4 | Disponible | 6318 | |||
Libro | Arq. Hilarión H. Larguia | 7.01 G449 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 5 | Disponible | 6319 | |||
Libro | Arq. Hilarión H. Larguia | 7.01 G449 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 6 | Disponible | 10244 | |||
Libro | Arq. Hilarión H. Larguia | 7.01 G449 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Aranceles Universitarios | ej. 1 | Disponible | 1979 |
¿Por qué se ven las cosas como se las ven?
Teorías de la percepción.
El campo visual y el mundo visual.
La formación de imágenes retinianas
Una teoría psicofísica de la percepción.
Las variables de estímulo de la profundidad visual y la distancia. La estimulación momentánea.
Las variables de estímulo de la profundidad visual y la distancia. El observador activo.
El problema del mundo visual estable e ilimitado.
Los tamaños y formas constantes de las cosas.
Espacio geométrico y forma.
Significado.
Aprendizaje.
Percepción espacial y conducta espacial.
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