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Escuela Agrotécnica Regional : adaptación conceptual para espacios de pedagogías alternativas / Juliana Altamira; tutor Enrique Franco

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Rosario, Argentina : 2023Descripción: 70p. : fot. col., planos, plantas, 42x30 cmTema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
INDICE
ABSTRACT DEL PROYECYO
El lugar
La investigación
Conceptos y fundamentación
Exploración proyectual
ESTUDIO DE CASOS
Casa Moore
¨El Jacarandá¨
Escuela de Ballet de La Habana
Escuela Sagrada Familia
Otro proyectos
EL PROYECTO
Nota de disertación: Proyecto Final de Carrera -- Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño -- Universidad Nacional de Rosario Nota de resumen: La Escuela se encuentra proyectada a la vera del Arroyo Frías casi en su intersección con la Ruta Provincial Nº 21, momento de frontera entre las localidades de Alvear y Pueblo Esther. El entorno es semirural. , contexto al que culturalmente denominamos "La Pampa". Se buscó propiciar espacios que respondan a un carácter pedagógico en vinculación con la naturaleza. El proyecto nace de una investigación comprometida con la obra del Arq. Claudio Caveri. de cuyo estudio se tomó valores que invocan a una filosofía del tiempo.
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Proyectos finales Proyectos finales Arq. Hilarión H. Larguia 727.3(821.6) AL465 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 1 Disponible (Acceso Restringido) ESTANTERIA 5 / ESTANTE A PFC0529

Proyecto Final de Carrera -- Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño -- Universidad Nacional de Rosario

p. 69

INDICE

ABSTRACT DEL PROYECYO

El lugar

La investigación

Conceptos y fundamentación

Exploración proyectual

ESTUDIO DE CASOS

Casa Moore

¨El Jacarandá¨

Escuela de Ballet de La Habana

Escuela Sagrada Familia

Otro proyectos

EL PROYECTO

La Escuela se encuentra proyectada a la vera del Arroyo Frías casi en su intersección con la Ruta Provincial Nº 21, momento de frontera entre las localidades de Alvear y Pueblo Esther. El entorno es semirural. , contexto al que culturalmente denominamos "La Pampa". Se buscó propiciar espacios que respondan a un carácter pedagógico en vinculación con la naturaleza. El proyecto nace de una investigación comprometida con la obra del Arq. Claudio Caveri. de cuyo estudio se tomó valores que invocan a una filosofía del tiempo.

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