Enseñar urbanismo : apuntes y experiencias / editores Carles Crosas; Alvaro Clua; Inés Aquilué y Melisa Pesoa

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona (España) : Recolectores Urbanos, 2023ISBN:
  • 978-84-123141-8-2
Tema(s):
Contenidos:
INDICE
INTRODUCCION Carles Crosas, Alvaro Clua, Inñes Aquilé y Melisa Pesoa. p. 9
ORIGENES
Carles Crosas, Julián Galindo y Estanislau Roca / A propósito de lurbanismo para arquitectos. p. 15
FORMAS DE LO URBANO
Mario Rubert de Ventós / ¿Por qué dibujar mapas de ciudades?. p. 23
Eulalia Gómez-Escoda / Una gramática visual urbana. p. 31
Miquel Corominas / La historia urbana en la enseñanza del urbanismo. p. 47
LA CIUDAD VIVIDA
José Luis Oyón / La ciudad y la vida. Ideas e intervenciones para un urbanismo informal. p. 57
Zaida Muxi / Urbanismo sin género. Enseñanzas para ciudades inclusiva. p. 67
Melisa Pesoa Marcilla / La carne y la piedra de la ciudad. p. 77
ESPACIOS DE LO PUBLICO
Miquel Martí / La docencia sobre espacio publico. Miradas evolutivas, aproximaciones integral y caminatas. p. 89
Joan Moreno / El proyecto del espacio viario en el aprendizaje del urbanismo. p. 99
Miguel Y. Mayorga Cárdenas / Hacer "espacio-calle". Proyectar con modelos y patrones. p. 107
Resumen: Este libro ofrece una selección de ensayos sobre la enseñanza del urbanismo ofreciendo una mirada amplia, crítica y actualizada de las lógicas, campos de acción y herramientas que están impactando el devenir de las ciudades y territorios contemporánea. Cuestiones relacionadas con la cartografía y el proyecto, las estructuras y las infraestructuras, el metabolismo y el territorio, así como el comportamiento social o la historia urbana son algunas de las temáticas abordadas en esta obra coral, de la mano de profesoras y profesores del Departamen d'Urbansime, Territori i Paissatge de la Universitat Politécnica de Catalunya.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Materiales especificados Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Biblioteca CURDIUR ej. 1 Disponible lcur-0394

INDICE

INTRODUCCION Carles Crosas, Alvaro Clua, Inñes Aquilé y Melisa Pesoa. p. 9

ORIGENES

Carles Crosas, Julián Galindo y Estanislau Roca / A propósito de lurbanismo para arquitectos. p. 15

FORMAS DE LO URBANO

Mario Rubert de Ventós / ¿Por qué dibujar mapas de ciudades?. p. 23

Eulalia Gómez-Escoda / Una gramática visual urbana. p. 31

Miquel Corominas / La historia urbana en la enseñanza del urbanismo. p. 47

LA CIUDAD VIVIDA

José Luis Oyón / La ciudad y la vida. Ideas e intervenciones para un urbanismo informal. p. 57

Zaida Muxi / Urbanismo sin género. Enseñanzas para ciudades inclusiva. p. 67

Melisa Pesoa Marcilla / La carne y la piedra de la ciudad. p. 77

ESPACIOS DE LO PUBLICO

Miquel Martí / La docencia sobre espacio publico. Miradas evolutivas, aproximaciones integral y caminatas. p. 89

Joan Moreno / El proyecto del espacio viario en el aprendizaje del urbanismo. p. 99

Miguel Y. Mayorga Cárdenas / Hacer "espacio-calle". Proyectar con modelos y patrones. p. 107

Este libro ofrece una selección de ensayos sobre la enseñanza del urbanismo ofreciendo una mirada amplia, crítica y actualizada de las lógicas, campos de acción y herramientas que están impactando el devenir de las ciudades y territorios contemporánea. Cuestiones relacionadas con la cartografía y el proyecto, las estructuras y las infraestructuras, el metabolismo y el territorio, así como el comportamiento social o la historia urbana son algunas de las temáticas abordadas en esta obra coral, de la mano de profesoras y profesores del Departamen d'Urbansime, Territori i Paissatge de la Universitat Politécnica de Catalunya.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.